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    踏春寻梅,文昌小学语文实践活动开展得有声有色

    信息发布者:梁郭张家
    2019-03-13 20:52:31    来源:莱州市文昌小学   转载

    赏梅之形,悟梅之性

    “吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”王冕笔下的墨梅劲秀芬芳、卓然不群,生活里真正盛开的梅花是什么颜色呢?是什么气味呢?又有着怎样的品性呢?为了将课本知识与生活实践相融合,提高自身的审美能力、品鉴能力、感悟生活的能力,切身实地的感受语文的魅力,文昌小学三(1)中队开展了走进梅园语文实践活动。

    草长莺飞二月天,赏梅探春正当时。文昌小学三(1)中队的队员们走出课堂,相约梅园,共赏梅花。


    一朵朵小花,白的像雪,红的似火,黄的赛金,粉的如霞,在寒冷的冬天傲然怒放。

    梅花美,却把美给了洁白无瑕的天地;梅花香,却又有谁知道“梅花香自苦寒来”;梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报”。

    咏  梅

    漂渺飞来缕春香

    盈手散开梦佳床

    幽姿暗吐千样色

    直枝落蝶万般霜

    妙墨晕染淡花痕

    池鱼潜沉妒群芳

    不须人夸别样美

    蓄含玲珑惹思量

    来自家长朋友

    赏花的同时学到了更多的知识。同学们聚精会神地听老师讲解梅花。


    梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,仓古而清秀。

    花丛中,梅花或仰,或倾,或思,或语,或舞,或倚戏东风,或笑傲冰雪,奇姿异态,令人流连。

    继续前行,看花诵诗......

    每个角落都有孩子们背诵梅花诗词的影子。

    简单的一句话道出了梅花的美。

    沉浸在梅花的香味之中。

    我和梅花合个影。

    赏梅之形

    悟梅之性

    游园结束,希望我们都有梅花的品质——梅花香自苦寒来,在学习和生活中克服困难,勇攀高峰!

    通过此次赏梅之行,同学们直观地欣赏了梅花之美,深刻地领悟了梅花之魂,更好地理解了古诗词中诗人要表达的情感,让语文走进生活,让生活变得诗情画意。

    撰稿:董晓春

    编辑:刘晓萍

    审核:周尚丽


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